HACKAXÉ | Maira Gouveia
Em Novembro de 2021, Mês da Consciência Negra, aconteceu o “Hackaxé”, um hackathon inspirador voltado para desenvolvimento de soluções, tecnologias, produtos e iniciativas ligadas ao combate ao preconceito racial.
Para trazer luz a esse projeto, conto aqui, os principais frutos que colhemos com esta experiência de realização do Hackaxé.
O projeto foi realizado dentro do curso de Jogos Digitais do Nave Recife, programa que integra o ensino médio à educação profissional e tecnológica para jovens, desenvolvido em parceria entre a CESAR School, o Instituto Oi Futuro e a Secretaria de Educação de Pernambuco na Escola Técnica Estadual (ETE) Cícero Dias.
Por que criar um Hackathon para a pauta racial?
A criação de um Hackathon voltada para as temáticas afro foi motivada pelo Mês da Consciência Negra, que tem como objetivo trazer compreensão e entendimento acerca da necessidade da representatividade de pessoas negras.
O objetivo geral foi estimular a criação de soluções para as temáticas previstas nos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODSs) da ONU. Foram propostos diversos exercícios que buscavam integrar tecnologia e consciência racial e de gênero, bem como debates sobre diversidade, de forma a, além de desenvolver habilidades técnicas, estimular os estudantes a desenvolverem consciência social e cidadã.
O Hackathon contou com pesquisas e debates sobre pessoas negras importantes em diversos campos e os alunos desenvolveram ilustrações inspiradas nas pessoas pesquisadas, bem como livros, jogos, cartazes, animações, quadrinhos e outros formatos inspirados nessas pessoas.
Em belos traços de ilustração, ícones do ativismo racial
Heróis do cotidiano
O tema “Heróis do Cotidiano” surgiu a partir de um workshop sobre “Jornada do Herói” nos quais os estudantes puderam escolher uma pessoa negra de seu dia-a-dia, que considerassem muito corajosas e superadoras de obstáculos, para serem representadas em suas produções artísticas.
A ideia era subverter e construir com os estudantes uma reflexão crítica sobre a representatividade nas mídias, e que eles reconhecessem nas suas comunidades histórias de vida inspiradoras. O trabalho teve um forte impacto nos estudantes, que se empolgaram ao compartilhar suas descobertas sobre vizinhos, familiares, amigos e colegas de escola que tinham sofrido e superado questões de opressão racial.
“Tivemos o compartilhamento de resultados com a comunidade, com uma exposição dos trabalhos nos corredores da escola durante a semana escolar em que tivemos uma série de eventos para celebrar o Dia da Consciência Negra.”
Perfil das artes que integraram a exposição
Consciência e conquistas
Muitos dos estudantes tiveram a oportunidade de conhecer as trajetórias de pessoas negras de diversos campos de atuação e ter mais consciência de suas lutas e conquistas. Além de treinar habilidades técnicas e uso de softwares, os estudantes que participaram do Hackaxé puderam dar visibilidade a pessoas que muitas vezes acabam esquecidas pela história hegemônica.
Ao reconhecerem os “heróis” de seus cotidianos, muitos optaram por conduzir entrevistas com seus próprios colegas e experienciaram, de maneira prática, a importância da contação de histórias para a preservação da memória e empoderamento das pessoas negras dentro da própria comunidade escolar.
Concluímos, a respeito das contribuições alcançadas, dos impactos para a comunidade e dos desdobramentos futuros que os projetos produzidos poderão servir de insumo para futuras submissões em eventos diversos de animações, cinema, jogos, mostras de ilustração, exposições. Uma jornada e tanto!
Maira Gouveia é doutoranda em Design na UFPE, professora da CESAR School e docente em Multimídia no projeto NAVE Recife. Coordenou o evento Hackaxé. Tem experiência, ainda, como docente na faculdade Arch Academy of Design – Índia e ministra, desde 2011, diversos projetos e cursos de curta duração na área de arte e educação em diferentes países da Ásia e da América Latina. Desde 2014 possui sua própria marca, chamada Mairagens, onde produz objetos autorais de decoração a partir de origamis.
https://www.linkedin.com/in/mairagouveia/
Fale com o editor:
